HÉisc sa 5ú Teach - Brí agus Faisnéis

Tá meon an-mhór in aon ghnó agus leibhéal ard féinmhuiníne.



Ag an am céanna, mar gheall ar an neamhchinnteacht bhunúsach agus an mhaoirseacht tosaigh ar réad na gcéadfaí, is minic a tharlaíonn sé go gcaillfidh duine amach ar fhéidearthacht agus ar ghaire iad gnéithe tréithiúla go minic do dhaoine a bhfuil 5 theach acu in Éisc.

HÉisc - Brí agus Faisnéis

5 Teach i hÉisc - Saintréithe an Duine Íomhánna Táim doiléir agus líofa go leor. Go bunúsach is furasta é a chur in oiriúint do chásanna éagsúla nach dteastaíonn gníomhartha soiléire comhordaithe ón duine ina leith.



A bhuíochas leis na híomhánna cruthaithe, tabharfaidh an duine aird gan ghá agus freagracht iomarcach.



Ní leomhfaidh duine eispéiris daoine eile a mhothú, mar gheall air sin níl sé in ann caidreamh domhain iontaofa a bhunú leo siúd timpeall air.

Ar an láimh eile, is féidir meabhrú a dhéanamh do thomhaltóir críonna nach dtógann agus a úsáideann ach an timpeallacht.

Ar ndóigh, níl sé i gceist ag daoine an t-iompar seo a fhulaingt ar feadh i bhfad, mar sin tosaíonn siad ag smaoineamh air mar vampire fuinniúil agus tugtar tacaíocht dó.



Ach ná bí ag smaoineamh gur féidir leat an mearbhall cothaithe a dhéanamh agus é a shannadh go hiomlán don charachtar i gceann amháin.

Ba cheart go ndéanfadh duine den sórt sin cáineadh nó náire ar rud ar bith, mar ba chóir aire a thabhairt do theagasc agus cáineadh seachtrach duine agus níor cheart é a chur san áireamh.

Tá baint aige leis an tionchar níos mó atá ag poppies ar íomhánna is duine mé. Ní chailleann sé ach focail ag na cluasa nó ceapann sé go bhfuil dul amú mór ort i do chonclúidí faoina phearsantacht.

brí féileacán bán



I roinnt cásanna, is féidir le daoine den sórt sin a bheith ina bhfáithe nó ina teachtairí nua de chultúir agus gluaiseachtaí éagsúla na gluaiseachta reiligiúnaí.

Thairis sin, tá siad in ann tionchar láidir a imirt ar an slua agus is furasta do na leanúna a spreagann a gcuid smaointe caitheamh leo. I saol an teaghlaigh, déantar idirdhealú idir an duine sin agus an iomarca íobairt féin.

Tiocfaidh sí ar an bpointe go ndéanann sí íobairt uirthi féin agus go gcuireann sí a cuid uaillmhianta, mianta agus riachtanais féin ar an ngréasán. I dtógáil leanaí, is féidir dhá chás trastomhais a dhéanamh, ag brath ar fhorbairt na pearsantachta.

Is féidir le duine aonair leanaí a ghlacadh ar láimh nó, os a choinne sin, an iomarca ama a chaitheamh leo, iad a cheangal go ró-mhór leo féin. Is féidir le leanaí i dteaghlach den sórt sin a bheith ina dtithe eiseamláireacha agus ina mbulaithe sráide.

synastry pluto conjunct jupiter

5ú Teach - Brí agus Faisnéis

In ainneoin gur táscairí casta go leor iad an Úránas, an Satarn nó an Plútón a measadh roimhe seo i gcás téama leanaí, tá siad fós faoi réir ateangaireachta tríd an teannas agus an comhchuibheas a shainiú.

Ach le Neiptiún, tá gach rud difriúil. Is é Neiptiún pláinéad na ceo, na rúin agus na meabhlaireachtaí. Is é a mháistir féin é. Agus ní féidir leat a rá riamh go dtabharfaidh an Neiptiún comhchuí… agus an buille….

Ar an drochuair, tá Neiptiún sa chaoi is go luíonn a chuid léirithe go hiomlán agus go hiomlán i gcumhacht rud éigin níos mó, de réir dealraimh - an t-anam, agus is é seo an leibhéal an-mhionsaothraithe ar maith le réalteolaithe labhairt an oiread sin air.

Dá bhrí sin, leanfaimid orainn ag smaoineamh ar an ábhar seo i leagan maith i ndroch-leagan inniu, ach tabhair faoi deara duit féin go mbeidh na roghanna seo ag brath níos lú ar na gnéithe, agus go pointe níos mó ar an leibhéal ginearálta spioradálta, agus ar an ar bhealach, anseo, mar a tharlaíonn i gcásanna eile, nuair a labhraímid faoin ábhar máthair-leanbh, déanaimid anailís an-dáiríre ar an ngealach.

I gcás maith, is Planet iontach é Neiptiún, ar ndóigh, ag tabhairt go leor tairisceana, cúraim, nasc mothúchánach an-láidir.

Sa chás seo, déanfaidh an tuismitheoir go leor dá leanbh go mothúchánach go beacht. Fiú sa ghnáthchás, is féidir le mamaí den sórt sin a bheith leisciúil go tréimhsiúil, agus ní bheidh sí i gcónaí ag iarraidh imirt nó obair bhaile a dhéanamh leis an leanbh, ach bíonn am aici i gcónaí caress, barróg, labhairt, agus aisling.

I leagan maith, is breá le leanaí a leithéid de mháthair, agus tá siad an-sásta léi toisc gur léir gur breá léi iad. Is ceist eile an bhfuil sí ag plé leo nó nach bhfuil, agus cheana féin is féidir le táscairí eile soiléiriú a dhéanamh. Ach ní chuireann an fhíric go bhfuil grá aici dóibh aon amhras orthu.

Agus ós rud é go mbíonn gach leanbh an-sofhreagrach do ghrá, an-íogair dó, ansin ar ndóigh sa chás seo, is gnách go bhfreagróidh siad go han-mhaith do ghrá a máthar, agus tabharfaidh siad a lán teas, tairisceana, pléisiúir di ar ais.

Ar ndóigh, ar ndóigh, is féidir leo seo a bheith ina leanaí cumasach go cruthaitheach, cumasach, le samhlaíocht shaibhir, agus iad in ann a bheith bán, leochaileach, agus cainteach. Sa chás is measa, is féidir leo a bheith ina liars, d’fhéadfadh siad a bheith seans maith ar dhroch-nósanna, agus d’fhéadfadh siad a bheith seans maith go dtitfidh siad i ndrochchuideachtaí, faoi dhrochthionchar.

Go ginearálta, nuair a bhíonn hÉisc againn, táimid an-íogair d’fhreagrúlacht mhothúchánach.

Is minic a chúisítear go bhfuil hÉisc mar phríomh-mhoráltacht an horoscóp iomláin, gurb iad na hÉisc atá seans maith ar andúil agus a thagann faoi dhrochthionchar. Go ginearálta, níl sé seo fíor go hiomlán, nó ina áit sin, níl sé fíor ar chor ar bith.

I measc na ndaoine atá sáinnithe sa spleáchas níl níos mó agus níos lú díobh ann ná Comharthaí eile. ACH má chuaigh Iasc isteach sa droch-thimpeallacht seo, is é an chúis is minice leis ná gur aimsigh sí daoine a d’fhreagair a impleachtaí mothúchánacha.

Tá na hÉisc an-íogair don ghrá agus don tuiscint, teastaíonn grá agus glacadh uathu i ndáiríre. Ach mura bhfuair siad an grá agus an glacadh seo óna ngaolta, nó sa saol maith, freagróidh siad an chéad tairiscint den ghrá seo ó dhuine nó feiniméan ar bith.

Mar shampla, is féidir le hÉisc a bheith an-chaintiúil, agus má éisteann siad leo le pléisiúr sa bhaile, ag taispeáint spéis ó chroí, ansin tá gach rud go breá, mothaíonn sí go bhfuil grá aici di, agus níl aon chúis ann timpeallacht eile a lorg di féin.

Agus mura nglactar leis seo, má dhéantar na hÉisc a cheilt mar gheall ar a laige, déanann siad gáire faoina fantasies, ní roinneann siad a impulse cruthaitheach, nó cáineann siad sentimentality, ansin tuigeann sí nach dtaitníonn siad liom agus nach dtuigeann siad mé.

Agus is féidir leis an tuismitheoir a chruthú go bhfuil sé ag déanamh gach rud ionas go mbeidh an leanbh níos oiriúnaithe don saol, go bhfuil imní air go bhfuil an leanbh bréagach agus gan smior, ní chloisfidh a leanbh na caoin seo go léir a thuilleadh - éisteann sé agus treoraíonn a shaol istigh é, ar a gcuid mothúchán ó chumarsáid a dhéanamh le tuismitheoir, agus is léir - ní thaitníonn siad liom agus ní ghlacann siad liom cé mise.

Agus sin uile - is leor é seo chun éisteacht leis an domhan lasmuigh agus fanacht le comhartha ó dhaoine atá réidh le glacadh leis.

Arís tarraingím d’aird - tá sé tábhachtach go mbraitheann Pisces ort, go bhfeicfidh tú do gháire, go mbraitheann tú do spéis spioradálta ann agus ansin beidh sé beo go comhchuí (lena dheora, a lúcháir, a fhantaisí agus a dhoimhneacht), agus ansin ní bheidh sé chun athsholáthar a lorg.

Ar ámharaí an tsaoil, nuair a bhíonn Pisces ar tí an 5ú teach, mothaímid féin an gá atá le tairngreacht a thaispeáint i leith ár leanaí. Ba mhaith linn féin a bheith grámhar leo, is é seo an cás is fearr.

HÉisc sa 5ú Teach - Brí agus Faisnéis

Is féidir leis dul in oiriúint go héasca d’aon chás nach dteastaíonn gníomh ró-shoiléir uaidh; atreoróidh an íomhá a chruthaigh sé aird ró-dhlúth uaidh, gan trácht ar an iomarca freagrachta.

cad a léiríonn ulchabháin sa Bhíobla

Cad a theastaíonn uait ó dhuine chomh soghonta agus chomh leochaileach sin? Breathnaíonn sé cosúil le creiche éasca; ach sleamhnaíonn a íomhá agus an t-am ar fad as lámh, agus fanann an duine féin, go háirithe ag an dara leibhéal staidéir agus níos airde ar an 5ú teach, go hiomlán neamhchoitianta.

Agus is féidir le tuiscintí dearfacha, agus go háirithe cineáltas, sa chás seo a bheith thar a bheith superficial, agus seachas sin, tugann íomhá Dea-Scéalaí Trócaireach agus Tuisceana ró-éasca don Stranger Elusive dothuigthe, nach bhfuil sé soiléir fiú cad é is féidir le duine a bheith ag iarraidh.

Ar leibhéal íseal, áfach, agus go háirithe i ruaig, ní bhainfidh cúiseamh morálta an sprioc amach: míneoidh duine gur eascair a chuid íomhánna mar thoradh ar a oiriúnú do dhálaí deacra a bheith ann, nuair a bhí sé beagnach dodhéanta agóid a dhéanamh agus seasamh leis talamh.

Go deimhin, ní amháin a chinneann teach V na híomhánna seachtracha de dhuine I, ach freisin na híomhánna sin ina bhfeictear an domhan dó, ach tá an dara ceann fós tánaisteach maidir leis an domhan istigh, cé nach dtagann tuiscint ar an imthoisc seo ach ag a leibhéal measartha ard d’fhorbairt éabhlóideach an duine.

Tá ceist reiligiúnacht sheachtrach an phoist seo sa teach sách casta. Is féidir le Dia a bheith i láthair i bhfoirm ar bith, ach i gcónaí bíonn eispéireas láidir mothúchánach ag gabháil lena láithreacht.

Ag leibhéal ard mionsaothraithe, tugann an duine seo grá Dhiaga don domhan, agus do gach créatúr agus san íomhá is sothuigthe dó.

Taispeánann sé mealltacht gan choinne i gcúrsaí an chroí. Is minic a bhíonn díomá ar a pháistí agus orthu siúd a bhfuil grá aige dóibh. Faightear pléisiúr speisialta i sollúlacht agus i staidéar ar mhisteachas. Déanann sé oiriúnú go héasca d’aon chás nach gá gníomh ró-shoiléir ina leith.

Comhlíonadh droch-thionchair, is furasta dó dul faoi. Tá inspioráid mhí-ámharach aige a chuireann brú air coireanna i bhfolach. Tá an carachtar rúnda, tá an saol dian, imreoir iontach agus ealaíontóir iontach. Faigheann eispéireas erotic go luath. Íogaireacht mhór agus leochaileacht i ngrá. B’fhéidir go bhfuil grá gan iarraidh ann.

Tá an grá dó cosúil le caitheamh aimsire spóirt, ina bhfaigheann sé iarratas ar a intinn anailíseach agus a thallann le haghaidh athchomhráithe. Níl an oiread sin spéise aige i bhfírinne an bhua agus atá i bpróiseas an chluiche féin.

Níl suim aige sa ghnéasacht ach sa taobh síceolaíoch de nádúr na mban. Tá sé in ann a bheith ina thaicticeoir galánta, ag imirt trua, fearg, éad, éad, instinct máthar agus coimpléisc. Tar éis dó bua a bhaint amach, is minic a chailleann sé spéis sa bhean agus roghnaíonn sé íospartach nua dó féin.

Tugtar luach saothair do mhná as a meon agus as a dtaithí saibhir gnéasach. Creideann go leor mná gur cosúil le buachan é a imirt. Carnal céadfach agus greedy le haghaidh mothaithe. Cibé áit a ndealraíonn sé, bíonn imní air agus tugann sé míshásamh dóibh siúd a bhfuil grá acu dó.

Níl sé ag brath ar aon duine ar domhan, ach amháin ar a pháistí, ach níos minice ná a mhalairt fágann siad trócaire na cinniúna air ina seanaois.

Measann leanaí go bhfuil sé ró-fhorlámhasach agus gruama, go minic fágann sé é agus gan aois ach nuair nach bhfuil sé beo a thuilleadh, an dtuigeann siad cé chomh ceart agus a bhí sé agus an méid úsáideach a rinne sé dóibh. Cabhraíonn sé le leanaí nádúr an duine a thuiscint, múineann sé dóibh deacrachtaí a shárú agus cruatan a fhulaingt. Déanann sé iarracht i gcónaí buanna leanaí a fhorbairt, má tá buanna ann.

Conclúid

Is comhartha milis é hÉisc ar ndóigh. Comhartha tairisceana, comhartha cúraim, grá, claonadh mothúchánach an-mhór.

Ag an am céanna, cuimhnímid go léir gur comhartha mífhreagrachta, gníomhartha neamhghnéasacha, mímhoráltacht, seachmaill agus seachmaill é freisin. Comhartha de mhianta folmha agus leisce iomlán.

I gcás hÉisc agus Neiptiún, ní bheidh cáilíocht léiriú an chomhartha ag brath air sin fiú. Cé chomh comhchuí nó aimsir atá an léarscáil.

brí spioradálta ainmneacha

Sa chás seo, tá leibhéal na feasachta agus an mhionsaothraithe ar an léarscáil an-tábhachtach.

Cé go bhfuil táscairí tábhachtacha mar chomhchuibheas nó teannas fós ina dtáscairí ró-thábhachtacha le díbhe go simplí.