Satarn sa 9ú Teach

Níl a fhios ag daoine cé chomh húsáideach is féidir astrology a bheith. Tá a gcomhartha Stoidiaca ar eolas acu agus níl mórán sonraí ann faoi agus faoi na 11 chomhartha eile, ar leor iad chun comhrá a thosú, ach níl a fhios acu fíor-bhaint na astrology.



Féadann sé sonraí cruinne a thabhairt dúinn faoi dhaoine agus cásanna; féadann sé mionsonraí a nochtadh dúinn faoi phearsantacht duine, a iompar, a spéiseanna, a chaidrimh, imeachtaí sa todhchaí, cásanna, agus freagraí a thabhairt ar dhornán ceisteanna eile.

Tá Astrology an-úsáideach freisin agus cinntí tábhachtacha á ndéanamh nó ag cur cosc ​​orainn botúin a dhéanamh.



Pláinéid i dtithe - cairteacha aonair agus brí synastry

Tosaíonn anailís Astrology le cairt réamhbhreithe a dhéanamh; is é seo cairt na spéire agus suíomhanna pláinéadacha ag tráth áirithe. Tá 12 theach sa chairt ina gcuirtear na pláinéid.



Is éard atá i léirmhíniú na cairte ná anailís a dhéanamh ar rialóirí na gcairte (rialóirí phláinéid an chomhartha Sun agus Ascendant), rialóirí na dtithe (rialóirí pláinéid na gcomharthaí ar bharr an tí), na gnéithe idir na pláinéid, an bhrí de na pláinéid taobh istigh de na tithe agus i gcomharthaí éagsúla den Stoidiaca, srl.

Trí anailís a dhéanamh ar na sonraí seo, is féidir leis an réalteolaí na freagraí ar aon cheist a fháil.

Bhí am agus eolas ag teastáil ón bpróiseas chun cairt réamhbhreithe a dhéanamh san am atá thart; sa lá atá inniu ann ní thógann sé ach na sonraí riachtanacha a chur isteach i gclár ríomhaire agus tá an chairt amuigh i soicindí.



Ciallaíonn sé sin gur féidir le duine ar bith a chairt réamhbhreithe féin a dhéanamh, ach ní féidir leo é a léirmhíniú go cruinn gan cabhair ó réalteolaí oilte agus eolasach.

Rialaíonn gach teach réimsí éagsúla den saol; is iad na cinn le pláinéid an ceann is tábhachtaí toisc go nochtann siad sonraí breise faoi phearsantacht duine, imeachtaí féideartha amach anseo, agus fócas an aire agus na gníomhaíochta.

Cuireann na pláinéid taobh istigh de na tithe a gcuid brí agus fuinnimh le brí na dtithe seo agus na limistéar a rialaíonn siad.



Is féidir Astrology a úsáid chun torthaí caidrimh agus comhoiriúnachta idir daoine a chinneadh.

Déantar é seo le teicníc ar a dtugtar synastry. San anailís ar synastry déanann an réalteolaí comparáid idir cairteacha réamhbhreithe na gcomhpháirtithe chun a fháil amach cé chomh comhoiriúnach agus atá siad agus cibé an dócha go mbeidh a gcaidreamh buan.

Nochtann na pláinéid ó chairt amháin a chuirtear taobh istigh de chairt an chomhpháirtí eile tionchar an chaidrimh ar na comhpháirtithe.

Rialaíonn na tithe sa chairt réamhbhreithe réimsí éagsúla saoil, mar shampla ár sláinte, riocht fisiceach, oideachas, gairm, gairme, gnó, obair, oibrithe bó, cairde, leasanna, scileanna cumarsáide, ciorcal sóisialta, caitheamh aimsire, leasanna, cumais, buanna, tuismitheoirí , leanaí, deartháireacha agus deirfiúracha, naimhde, an baile, an teaghlach, airgeadas, comhpháirtithe, caidrimh, srl.

Satarn - Tréithe Bunúsacha

Is pláinéad seasmhachta agus eagna é Satarn. Rialaíonn sé freagracht agus tromchúis. Is pláinéad mór é agus níl ach Iúpatar níos mó. Tá córas fáinní agus 82 gealach ag Satarn. Níl talamh láidir ag Satarn.

Rialaíonn an pláinéad seo talmhaíocht agus gach ábhar a bhaineann le hithir agus talamh, díreach cosúil leis an dia Rómhánach a bhfuil Satarn mar ainm air.

Rialaíonn Satarn obair chrua, srianta, íobairt, bochtaineacht, saincheisteanna airgeadais, dualgas, cinniúint, gairme, gnó, disciplín, traidisiún, údarás, luachanna traidisiúnta, foighne, stáit ainsealacha agus breoiteacht, ord, eagrú, srl.

Taispeánann an teach ina dtagann Satarn sa chairt réamhbhreithe na réimsí den saol ar dóigh dóibh a bheith dúshlánach don duine.

airgead a fháil brí aisling

Taispeánann an teach seo na réimsí ina bhféadfadh fadhbanna a bheith ag an duine, roinnt freagrachtaí a bheith air, a bheith foighneach, aire a thabhairt do dhuine, srianta agus constaicí a sheasamh, srl.

Taistealaíonn Satarn timpeall na Gréine beagnach 30 bliain ag dul trí chomharthaí uile an Stoidiaca ar a chonair. Tugtar Satarn ar ais Satarn agus a shuíomh réamhbhreithe agus is tréimhse ionchlannaithe agus meastóireachta éachtaí an uair seo.

Tuigeann an duine cá bhfuil siad sa saol i láthair na huaire agus cibé an bhfuil siad sásta leis sin nó nach bhfuil.

Rialaíonn Satarn ceachtanna karma agus saoil. Le linn mór-idirthurais agus dul chun cinn lena mbaineann Satarn, téann an duine i dtaithí ar imeachtaí de chineál Satarn trína bhfoghlaimítear ceachtanna.

An Naoú Ciall Tí

Is é an naoú teach rialóir na fealsúnachta, an ardoideachais, taisteal i bhfad i gcéin, cultúir eachtracha, eachtrannaigh, ollscoileanna, Ollúna, cúirteanna, ceartas, córas breithiúnach, breithiúna, eaglais, údaráis eaglaise, polaitíocht eachtrach, taisteal, iompar, scríbhneoireacht, foilsiú, foilsithe scríbhneoireacht, trádáil, saoire, srl.

An 9únochtann an teach claontaí an duine i leith na limistéar a rialaíonn an teach seo.

De ghnáth nuair a bhíonn pláinéid taobh istigh den teach seo, roghnaíonn an duine cuid de na gairmeacha a rialaíonn an 9úteach agus tá ag éirí go hiontach leis. Is breá leo taisteal freisin agus bíonn siad ag taisteal go minic.

De ghnáth, daoine le pláinéid taobh istigh den 9úclaonta tí i dtreo an ardoideachais agus dearcadh fealsúnachta acu ar an saol.

Is féidir leo a bheith an-reiligiúnach nó a dtuairim féin a bheith acu ar reiligiún. Cuirtear oideachas orthu agus bíonn siad i gcónaí ar thóir eolais. Is breá leo foghlaim faoi chultúir éagsúla agus bualadh le strainséirí.

Is scríbhneoirí oilte iad daoine a bhfuil pláinéid acu taobh istigh den naoú teach, go háirithe na pláinéid phearsanta Moon, Sun, Véineas, Mars, nó Mearcair agus is minic a roghnaigh siad an scríbhneoireacht mar a ngairm.

Is féidir leo foilsitheoireacht a roghnú agus a bheith an-rathúil sa réimse seo. D’fhéadfaí a gcuid scríbhinní a fhoilsiú freisin.

Meastar go bhfuil an naoú teach ina theach do ghairmithe dlí rathúla. Rialaíonn sé cúrsaí dlí, cúirteanna, dlíodóirí, breithiúna, agus gach rud a bhaineann leis an gceartas.

Mura roghnaíonn an duine gairm an dlí, is dóigh go bhfuil siad cóir agus troid ar son na fírinne agus a gcearta chomh maith le cearta daoine eile.

An 9úspreagann teach mian an duine eolas a fháil ar ghnéithe éagsúla den saol. Is é an naoú teach spioradáltachta agus is minic a dhéanann pláinéid phearsanta a chuirtear taobh istigh den teach seo an duine an-spioradálta agus ag iarraidh fírinní spioradálta.

Na pláinéid taobh istigh den 9úteach a thaispeáint nasc an duine le tailte eachtracha. Is minic a chuireann siad taisteal eachtrach in iúl, ach freisin an saol i dtír i bhfad i gcéin. Is féidir leo cur síos a dhéanamh freisin ar chairde agus ar chomhpháirtithe eachtrannacha.

aisling brí leanbh a bheith agat

Is minic go mbíonn go leor pláinéid ag daoine atá i ngairm an dlí, trádáil eachtrach, foilsitheoireacht, ardoideachas, reiligiún, scríbhneoireacht, srl. Laistigh den teach seo. Rialaíonn Iúpatar é agus is é an comhartha a bhfreagraíonn sé ná Saighdeoir.

Satarn sa Naoú Teach Ciall i gCairteacha Aonair

Is minic gur comhartha é Satarn sa naoú teach go ndéanann sé an-iarracht rath a bhaint amach sna ceantair roghnaithe a rialaíonn an naoú teach. Is comhartha é seo de rath de réir a chéile, ach ceann atá bunaithe ar thalamh láidir.

Is minic gur comhartha constaicí agus deacrachtaí é Satarn, agus nuair a bhíonn sé sa naoú teach, d’fhéadfadh go gciallódh sé go bhféadfadh deacrachtaí a bheith ag an duine ina chuid oideachais agus i gcúrsaí eile den 9úteach. I roinnt cásanna d’fhéadfadh sé oideachas cur isteach a léiriú.

Nuair a bhíonn Satarn i 9úteach, d’fhéadfadh sé seo léiriú a thabhairt ar thógáil docht agus docht. D’fhéadfadh go mbeadh an duine díspreagtha ag a dtuismitheoirí, an t-athair de ghnáth faoina gcumas intleachtúil agus d’fhéadfadh go mbeadh roinnt créacht orthu as sin.

Is minic gur comhartha é an seasamh seo ar shrianta smaoinimh agus saoirse cainte agus creidimh. Ba mhinic a cuireadh an duine faoi chois agus é ag cur a thuairim in iúl.

Má tá dea-ghné ag Satarn sa naoú teach, d’fhéadfadh sé seo duine a léiriú a bhfuil rún daingean aige a chuid oideachais a chríochnú.

Ní ligeann siad do chonstaicí, mar easpa airgeadais, nó roinnt fadhbanna eile iad a chosc óna ndioplóma a fháil. D’fhéadfadh spéis a bheith acu staidéar a dhéanamh ar roinnt nithe a rialaíonn Satarn, roinnt eolaíochta, síceolaíochta, fealsúnachta nó reiligiúin de ghnáth.

Satarn i 9úis minic gur comhartha é an teach ar dheacrachtaí a d’fhéadfadh a bheith ag an duine ar a thurais thar lear. D’fhéadfadh an seasamh seo de Satarn a bheith ina chomhartha de chonstaicí a choisceann ar an duine taisteal thar lear nó bogadh ann.

Is minic a bhíonn eagla ar na daoine seo roimh thurais achair fhada mar gheall ar roinnt phobias a bhain siad le taisteal.

D’fhéadfadh sé go mbeadh fadhb ag daoine le Satarn sa naoú teach glacadh le roinnt creideamh gan cruthúnas na gcreideamh sin a bheith acu. Is gnách gurb amhlaidh an cás le reiligiún. Is féidir leo a bheith caolchúiseach agus diúltú glacadh le hathruithe.

Is minic a bhíonn dianchothú reiligiúnach ag na daoine seo ba chúis lena n-aisiompú i dtreo reiligiúin a cuireadh orthu agus nárbh é sin a rogha. D’fhéadfadh go leor de na daoine seo iarracht reiligiún agus a chreidimh a mhíniú tríd an eolaíocht.

Is gnách leo gach creideamh agus smaoineamh reiligiúnach a réasúnú. Caithfidh siad a bheith oscailte chun a gcuid spéire a leathnú agus a spioradáltacht a leathnú.

Is féidir le cuid acu a bheith ró-docht maidir le diúltú glacadh le smaointe agus creidimh aon duine.

Is féidir leis na daoine seo a bheith ró-phraiticiúil agus easpa samhlaíochta go hiomlán. Tá a n-intinn eagraithe agus d’fhéadfadh siad a bheith ró-choimeádach ina gcuid smaointe agus creideamh, suas go dtí an pointe a mheasann daoine a bheith leadránach. Is minic nach ligeann na daoine seo dóibh féin scíth a ligean.

Tá fadhb acu freisin glacadh le smaointe daoine eile agus d’fhéadfadh siad a bheith seans maith a gcuid féin a chur ar dhaoine eile. D’fhéadfadh siad a bheith ríthábhachtach i leith daoine nach roinneann a ndearcadh.

Is é Satarn pláinéad na karma. Le Satarn sa naoú teach, d’fhéadfadh an duine taithí a fháil ar roinnt ceachtanna karmacha a bhaineann le réimsí a rialaíonn Satarn agus an naoú teach.

De ghnáth ní bhíonn a fhios ag an duine go bhfuil na deacrachtaí agus na constaicí atá rompu sna ceantair a rialaíonn an naoú teach agus Satarn.

B’fhéidir go mbeadh brú ar na daoine seo gníomhú de réir na rialacha i gcónaí (beag beann ar an údarás a chuir na rialacha seo i bhfeidhm) toisc go bhfuil eagla orthu go ngearrfar pionós orthu.

D’fhéadfadh go mbeadh fréamhacha ag an iompar seo ina luath-óige, de bharr na srianta a chuireann a dtuismitheoirí nó a seantuismitheoirí orthu; níor tugadh an tsaoirse dóibh labhairt agus gníomhú go saor agus bhí roinnt rialacha ann i gcónaí a raibh sé de dhualgas orthu a leanúint.

Leanann an t-iompar agus an eagla seo ar feadh a saoil ar fad, níl ach na húdaráis ag athrú.

Ní féidir le cuid acu fanacht saor ó na srianta seo agus tosú ag iompar go ceannairceach nuair a fhágann siad teach a dteaghlaigh.

I roinnt cásanna, tá an duine a bhfuil Satarn sa naoú teach i riocht údaráis, cosúil le ollamh nó duine reiligiúnach, agus tá siad ag forchur na rialacha ar na daoine a bhfuil údarás acu orthu, cosúil lena gcuid mac léinn nó creidmhigh.

Uaireanta, bíonn díomá mór ar na daoine seo i measc daoine a bhí ina n-údaráis.

Satarn sa Naoú Teach Brí sa Synastry

Nuair a bhíonn Satarn duine i naoú teach duine eile, d’fhéadfadh sé seo a léiriú go mbeidh tionchar láidir ag an duine Satarn ar chreidimh reiligiúnacha agus fealsúnachta an naoú teach.

Déanfaidh an duine Satarn an 9úglacann duine tí dearcadh níos tromchúisí i leith cúrsaí tábhachtacha saoil.

D’fhéadfadh an naoú duine tí tosú ag tuiscint níos mó ar luachanna agus eagna traidisiúnta ár sinsear.

Nuair a bhíonn Satarn i gcruachás, d’fhéadfadh go mbeadh brú ar an naoú duine tí faoi dhearcadh docht an duine Satarn i leith reiligiúin agus i gcúrsaí tábhachtacha beatha; b’fhéidir go mbeadh eagla orthu a dtuairimí agus a gcreideamh a chur in iúl toisc nár mhaith leo taithí a fháil ar neamhshuim Saturn. Is féidir é seo a bheith ina aontas bothersome don naoú duine tí.

I roinnt cásanna, d’fhéadfadh an duine Satarn constaicí a chruthú don naoú duine tí maidir le taisteal agus maireachtáil thar lear.

Nuair a bhíonn Satarn an tuismitheora i naoú teach a linbh, d’fhéadfadh go mbeadh ionchais arda ag an tuismitheoir ón leanbh maidir lena oideachas.

D’fhéadfadh sé seo a bheith ina léiriú ar an leanbh ag dul chuig scoil chónaithe agus easpa gaireachta idir an leanbh agus a thuismitheoir; Is féidir le Satarn sa naoú teach i synastry sa chás seo a bheith ina chomhartha de rialacha dochta a chaithfidh an leanbh a leanúint, chun a mhíshástachta.

Is minic a dhéanann an duine Satarn iarracht uaillmhianta agus aidhmeanna an naoú teach sa saol a bhaint de, go háirithe a bhaineann lena ardoideachas. Is féidir leo freisin iarracht a dhéanamh an dóchas a laghdú agus an bonn a bhaint dá gcreideamh.

D’fhéadfadh creidimh agus dearcadh reiligiúnach agus dearcadh eile an duine Satarn a bheith níos coimeádaí ná an naoú duine agus d’fhéadfadh sé seo a bheith ina chúis le brú agus míthuiscintí eatarthu.

Is minic gur cás é seo ina mbíonn easaontas bunúsach sa chaoi a bhféachann beirt ar rudaí, agus bíonn eagla ar dhuine acu, de ghnáth, an naoú duine tí a gcuid féin a chur in iúl toisc go bhfuil eagla orthu go bhféadfadh sé an caidreamh a chur i gcontúirt.

Is minic a bhíonn Satarn sa naoú teach i synastry socrúchán a fhaightear idir horoscóip beirt a bhfuil cúlraí reiligiúnacha difriúla acu.

556 uimhir aingeal brí

Uaireanta, is féidir leis an bpost seo de Satarn a bheith ina léiriú ar an naoú duine tí ag foghlaim rud éigin ón duine Satarn a bhaineann le hábhair mar fhealsúnacht, taisteal i bhfad i gcéin, nó ardoideachas.

D’fhéadfadh sé seo a bheith i gceist nuair a bhíonn Satarn an ollaimh i naoú teach a mac léinn.

I roinnt cásanna, d’fhéadfadh an seasamh seo de Satarn sa synastry a léiriú go bhfuil an duine Satarn ag iarraidh a chreideamh agus a thuairimí a fhorchur ar an naoú duine tí ar féidir leis an 9 glacadh go maith leisúduine tí, nó d’fhéadfadh sé a bheith ina chúis le heasaontais, atá ag brath ar ghnéithe Satarn agus na gnéithe frithpháirteacha idir a gcairteacha réamhbhreithe.

Achoimre

Satarn i 9úis minic gur léiriú é teach ar chreidimh agus ar smaointe dochta nach féidir a athrú go héasca.

D’fhéadfadh constaicí agus deacrachtaí a bheith ag an duine Satarn i gcúrsaí an naoú teach, go háirithe turais thar lear. Is minic a chuireann an socrúchán seo de Satarn cosc ​​ar an duine dul ann nó bogadh thar lear.

D’fhéadfadh go dtiocfadh an duine le Satarn sa naoú teach ó theaghlach le rialacha dochta agus le tógáil reiligiúnach, a raibh tionchar láidir acu ar chreidimh agus ar charachtar an duine.

D’fhéadfadh go leanfaidís ag maireachtáil leis an leabhar i rith a saoil ar fad, ag leanúint gach údaráis a dtagann siad trasna air, nó d’fhéadfadh siad athrú go hiomlán tar éis dóibh srianta a dteach teaghlaigh a fhágáil, agus éirí ceannairceach i gcoinne údaráis.

Uaireanta, déanann duine le Satarn sa naoú teach iarracht a chreideamh agus a thuairimí a fhorchur ar dhaoine eile, agus bíonn sé an-chriticiúil do thuairimí daoine eile atá difriúil ó na tuairimí atá acu.

Tarlaíonn sé seo go minic in anailís synastry, nuair a bhíonn Satarn duine i naoú teach duine eile.

B’fhéidir go mbraitheann an naoú duine tí faoi chois agus go mbeadh fadhb aige a chreideamh agus a smaointe a chur in iúl toisc go bhfuil eagla orthu go ndéanfaidh an duine Satarn iad a cháineadh.

I roinnt cásanna, d’fhéadfadh an naoú duine tí rud éigin a fhoghlaim ón duine Satarn i gceantair a rialaíonn an naoú teach. Is minic a thiteann Satarn an Ollaimh i naoú teach a gcuid mac léinn.