Nód Thuaidh sa 4ú Teach

Caithfear an t-údarásachas agus an claonadh chun tú féin a leithlisiú i riocht barr feabhais; is gá athmhachnamh a dhéanamh ar fhréamhacha duine, a bheith athbheirthe trí mhothúcháin, agus glacadh leis an tábhacht a bhaineann le ceangail teaghlaigh.



Le linn éabhlóid an duine, beidh sé riachtanach a bheith in ann breathnú ort féin maidir le héadálacha tuismitheoirí, agus leas a bhaint astu chun cáilíochtaí duine a leathnú, gan aitheantas duine a chailleadh.

Nód Thuaidh - Brí agus Siombalachas

D’fhéadfadh droch-Mars a thabhairt le tuiscint go bhfuil do theach naimhdeach, foinse troideanna agus achrann agus, dá bhrí sin, an gá atá le fuascailt go gasta chun tinneas cinn gan ghá a sheachaint nó níos mó smeach-flops a fháil ná mar is gá.



Le Iúpatar, is gnách go dtugann sé le fios teach flúirseach, mór, siúráilte, spioradálta, fiú fréamhacha eachtracha nó gur rugadh nó gur chónaigh duine de na tuismitheoirí tamall fada lasmuigh den tír.



Is í an eochair an fonn ar ghnóthachtáil agus aitheantas poiblí a scaoileadh. Dírigh ar an aitheantas, an grá agus an meas a thabharfaidh do theaghlach agus dlúthghaolta duit.

Spreagann Véineas grá, comhchuibheas, lúbadh ealaíonta sa bhaile, agus fiú baill teaghlaigh an-ghrásta.

Féadann Satarn sa 4ú teach easnaimh sa bhaile a léiriú, freagrachtaí iomarcacha agus athair tuirseach agus ró-údarásach ina óige.



Insíonn an 4ú teach dúinn freisin faoin gcaoi a mbeidh na blianta deireanacha dár saol, mar sin, cibé duine a bhfuil pláinéid thairbhiúla sa teach seo mar Iúpatar, Véineas nó an ghrian, is féidir leis a bheith beagnach cinnte nuair a bheidh siad sean nach mbeidh deireadh leo tearmann.

Tagraítear don snaidhm thuaidh san astrology freisin mar an snaidhm ghealach ardaitheach nó thuaidh nó mar Rahu agus, mar eisceacht, ní comhlacht neamhaí soladach é.

Is í an ais nód gealaí í, a mharcálann an áit a dtrasnaíonn réalteolaíoch idir fithis na gréine agus na gealaí agus atá i gcomharthaí stoidiaca éagsúla ag brath ar an dáta breithe.



Teagmhasach, bíonn an nód gealaí thuaidh i gcónaí i gcoinne an nód gealaí ó dheas, íslitheach. Siombailíonn sé seo ár n-am atá caite: is iad na tréithe a rugadh linn a fhágann gurb é an duine muid inniu. Is gnách go gcoinnímid greim ar an nód gealaí theas seo ar feadh an tsaoil.

D’fhonn fíor-chinniúint amháin a fháil agus tuilleadh forbartha a dhéanamh, ba cheart smaoineamh i gcónaí ar thábhacht an nód thuaidh.

Siombailíonn sé seo na tascanna saoil, na fuinneamh agus na hairíonna atá beartaithe dúinn agus ba cheart a fhorbairt fós.

Go minic braitheann siad seo go hiomlán aisteach nó mí-oiriúnach, ach gheobhaidh na daoine sin a ligeann dóibh féin a bheith spreagtha ag an gcinneadh astrological agus a fhágann a gcrios chompord go bhféadtar iad a úsáid chun forbairt iontach a dhéanamh agus gur féidir le buanna nua agus cáilíochtaí iontacha atá i bhfolach áit éigin ionainn. a chruthú.

aisling faoi biotáillí olc

4úTeach - Brí agus Siombalachas

Tá an CEATHRÚ TEACH nó FC os coinne an TENTH HOUSE agus tá baint shiombalach aige le comhartha Ailse.

Léiríonn sé ár n-am atá caite, conas a d’fhorbair ár n-óige, an chosaint agus an cothú mothúchánach a fuaireamar ó thuismitheoirí, an t-uathriail a baineadh amach nó an spleáchas mothúchánach, mar thoradh ar an aeroiriúnú síceolaíoch a d’fhulaing sa teaghlach as a dtagann muid.

B’fhéidir go bhfuil an t-ádh ort gur rugadh tú i dteaghlach ciúin agus go bhfuil óige sona, síochánta agus síochánta agat, ach b’fhéidir gur tréigeadh muid ó aois an-óg nó go raibh taithí againn ar atmaisféir lán le teannas, eagla nó fearg.

Ó léamh an téama, is minic a bhíonn cúlra ár dteaghlaigh le feiceáil, tá an méid atá gafa againn san atmaisféar inar rugadh agus a raibh cónaí orainn le fáil sa chomhartha nó sna pláinéid atá sa teach seo.

Léireoidh siad seo an cineál taithí a maraíodh, cibé an raibh binneas cosanta agus te i réim nó má thugann an chuimhne lom rianta pianmhara tráma nó cumha amach a ghearrtar ar riachtanas míshásta gean agus géire.

Is léir gurb é an teirmiméadar ár neamhspleáchas agus ár n-uathriail, cibé dearfach nó diúltach a raibh cónaí orainn agus taithí againn inár n-óige.

Beidh orainn déileáil lenár n-oidhreacht shíceolaíoch teaghlaigh, inphrionta cinntitheach chun a fháil amach cén cineál duine a bhíonn againn nuair a bhíonn muid fásta agus más féidir linn siúl inár n-aonar ar domhan agus ár gceann féin a bhaint amach pearsanú nó rath sa saol b’fhéidir, agus beidh deimhniú againn air sa deichiú teach os coinne.

Déanaimis iarracht samplaí a thabhairt: más rud é inár gcairt bhreithe, sa cheathrú teach go bhfuil Satarn nó comhartha Gabhar, is dócha go bhfaca muid timpeallacht an teaghlaigh rud beag fuar, gan gean agus srian, nó go raibh disciplín ró-docht againn agus le rialacha ró-dhian.

Tá an scéal difriúil le Véineas nó Gealach nó Ailse sa cheathrú teach, rud a léiríonn atmaisféar lán le grá agus teas, a chlúdaigh muid ón luath-óige.

Le Úránas nó le tUisceadóir, sa cheathrú háit i gcónaí, d’fhéadfaimis a bheith cosúil le strainséirí inár dtimpeallacht teaghlaigh, agus bhí an díorma chomh láidir go minic, iad siúd a bhfuil taithí acu air, ag fiafraí cén fáth ar tharla sé sa teaghlach áirithe sin.

Beidh sé tábhachtach freisin a fhíorú cá bhfuil an MOON nuair a dhéanaimid anailís ar an teach seo, mar gheall ar ár Stoidiaca siombal an phrionsabail den fheabhas par baininscneach, is é sin an bhean, an mháthair, an bhroinn, óige, binneas cosanta agus an teas riachtanach chun go mairfeadh an leanbh (is léir go bhfuil bríonna eile leis a gheobhaidh tú agus tú ag léamh na pláinéid).

Maidir leis seo, tá roinnt scoileanna smaoinimh ann a cheanglaíonn an ceathrú teach leis an máthairfhigiúr agus, os a choinne sin, an deichiú teach, leis an bhfigiúr athair.

Ó tharla, áfach, i gcleachtas astrological, níl sé éasca ar chor ar bith an dá fhigiúr tuismitheoirí seo a shainaithint atá chomh tábhachtach inár saol, b’fhearr hipitéisí a fhoirmiú trí labhairt go díreach leis an duine.

Cothaíonn teas na máthar agus íomhá an linbh a chothaíonn grá agus gean, daingean do chíche na máthar, íomhá folláine agus suaimhnis láithreach, mothú go bhfuil muid sábháilte, a chomhcheanglóimid mar dhaoine fásta lenár bhaile, an teach ina mairimid.

gealach ailse gréine virgo

Ón áit seo, tá an comhartha stoidiaca ar a bhfuil an ceathrú teach ina luí, táscach den chineál tí is fearr linn, má mheasann muid gur áit te agus chompordach é chun mothú go maith agus go mbímid faoi chosaint intí, nó díreach cineál nead atá riachtanach le haghaidh codlata ach áit le fanacht chomh beag agus is féidir.

Agus arís, i gceathrú teach an-spreagtha le Gealach agus Ailse chomh láidir céanna, níl sé neamhghnách gairmeacha a aimsiú a bhfuil baint bheacht acu le coincheap an bhaile mar, mar shampla, ailtirí, dearthóirí intí nó suirbhéirí.

Mar fhocal scoir, trí choincheap na máthar a leathnú agus í a fhollú beagán, is féidir linn teacht ar an Motherland Mór atá ar cheann de na bunluachanna dearfacha le comhartha Ailse nó dóibh siúd a bhfuil ceathrú teach acu le go leor pláinéid; siombail mhór muintearais inar féidir le duine mothú faoi chosaint nó i gcás contúirte, caithfidh duine cosaint a thabhairt ón namhaid.

Nód Thuaidh i 4úTeach - Brí agus Siombalachas

Tagann sé ar an saol ag smaoineamh go bhfuil gach rud faoina bhun, measann sé gurb é an t-ionad é, agus tugann sé cumhacht ceannais óna incarnations san am atá thart ionas go mbainfidh sé leas as laige daoine eile a bheith i gceannas. Cuireann sé é féin i láthair mar chosantóir agus cothaíonn sé trí é féin a chur in áit ard do gach duine ar éirigh leis tionchar an-mhór a bheith aige.

Tá sé uaigneach, ós rud é mar gheall ar an misean a chuir sé air féin, ní ligeann sé do dhaoine eile a fhíor-fhéin a bheith ar eolas aige.

Mar gheall ar a mhian ceannas a bheith aige, tagann sé i gcoimhlint leis na daoine timpeall air agus faigheann sé taithí ar chásanna áirithe a fhágann go dtagann sé anuas ón áit ina bhfuil sé.

Beidh sé tábhachtach freisin a fhíorú cá bhfuil an MOON nuair a dhéanaimid anailís ar an teach seo, mar gheall ar ár Stoidiaca siombal an phrionsabail den fheabhas par baininscneach, is é sin an bhean, an mháthair, an bhroinn, óige, binneas cosanta agus an teas riachtanach chun go mairfeadh an leanbh (is léir go bhfuil bríonna eile leis a gheobhaidh tú agus tú ag léamh na pláinéid).

Bhí tuismitheoirí éilitheacha ag na daoine seo a mhúin dóibh go gcaithfidh siad iad féin a chur sa suíomh is airde ar domhan, in ainneoin seo bíonn siad míshásta i gcónaí ós rud é gur beag a ghnóthaigh siad i gcónaí.

Is é an ceacht karmic ná go gcaithfidh tú an t-áiteamh sin a shárú chun an méid atá le déanamh agat a thabhairt suas níos mó. Tá an riachtanas seo chomh láidir go ndéanann siad féinmharú uaireanta, as gan an rud a theastaíonn uathu a fháil, mar chreid siad go raibh cinniúint mhór acu.

ag gearradh gruaige i mbrionglóid

Caithfidh sé roghnú idir na rudaí a theastaíonn uaidh féin agus na rudaí a theastaíonn ó dhaoine eile, aibiú freisin, toisc nach féidir leo a gcuid fadhbanna mothúchánacha féin a réiteach in ainneoin a neart. Sna nóid seo tá an caidreamh leis na tuismitheoirí tábhachtach, ós rud é go ndéanfaidh sé iarracht iad féin a shaoradh uathu ainneoin go bhfuil a fhios acu go dteastaíonn sé uathu freisin.

Tuigeann sé freisin nach bhfuil sa ghá seo le saol daoine eile a eagrú ach a neamhord féin a chlúdach. Tugann a anam an t-iarmhar gurb é gach a dhéanann sé aitheantas a fháil ó dhaoine eile, sa teach seo caithfidh sé a fhoghlaim go bhfuil gach gníomh ar luaíocht dó féin.

Chomh luath agus a ligfidh tú faoin ngá seo tú féin a thaispeáint do dhaoine eile, ní shroichfidh tú ach an aibíocht atá á lorg agat. Taispeánann an comhartha ag an nód ó thuaidh duit an chaoi a ndéanann tú ró-luach ar do chuid féin agus taispeánfaidh an ceann ag an nód ó dheas duit bealaí chun ligean do do chlaonadh saoil roimhe seo chun féinmheas a bhaint amach.

Leis an nód seo, is é an chéad fhoghlaim atá ag an anam ná ceangal isteach, lena shaol mothúchánach. Ag nascadh lena thaobh introverted, íogair agus leochaileach. A leanbh inmheánach, ag foghlaim éisteacht, foscadh agus a gcuid riachtanas a choinneáil. D’fhonn teampall inmheánach a thógáil, áit le ceangal pearsanta atá ina dhídean.

Is é an dara foghlaim anam ná cuid de do chuid fuinnimh agus ama a dhíriú ar do theach, ar do theaghlach, agus ar do bhannaí pearsanta.

Is minic a bhaineann sé seo le leanaí a bheith acu agus teaghlach a thosú. Tá sé tábhachtach breathnú ar na sinsear agus ar shliocht an teaghlaigh, chun go leor de na saincheisteanna a thagann as sin a leigheas agus a réiteach.

Níos lú ama lasmuigh, ag obair agus ag tiomnú do thionscadail. Níos mó ama sa bhaile, i do chaidrimh phearsanta agus i do theaghlach.

B’fhéidir gur rud é seo a chosnaíonn orthu, ós rud é go bhfuil a nód Theas i dTeach X (nó i Gabhar). San am atá caite bhí údarás agus cumhacht ag d’anam.

Ag mothú níos compordaí ag an obair agus ag baint amach spriocanna ar domhan. Dhírigh siad ar an taobh amuigh agus ní raibh nasc acu lena saol mothúchánach.

Is í an eochair an fonn ar ghnóthachtáil agus aitheantas poiblí a scaoileadh. Dírigh ar an aitheantas, an grá agus an meas a thabharfaidh do theaghlach agus dlúthghaolta duit.

Conclúid

Mura bhfuil do theach 4 an-mhaith, abair, bí foighneach… beidh sé an-deacair, mar shampla, a bheith neamhspleách ón teach go luath… tá súil agam gur ghlac tú an seomra is fearr.

Is é an 4ú Teach in astrology, a bhfuil baint aige le comhartha Ailse (an portán lena bhlaosc: an teach ar a dhroim) an ceann a insíonn dúinn faoinár mbaile, agus a thugann leideanna dúinn ón áit as a dtagann muid, ár mbunús, ár bhfréamhacha.

Léiríonn sé freisin an teaghlach, ár dtír, agus go háirithe an t-athair (an mháthair uaireanta), agus an íomhá atá againn dó.

Sa teach seo is féidir linn a fheiceáil cad é mar a bhí agus a bheidh inár dtimpeallacht teaghlaigh agus inár gcaidrimh, ach freisin cén cineál tí ba mhaith linn a bheith againn agus a thógáil amach anseo.

Léiríonn an baile foscadh, suaimhneas, toiliú, comhchuibheas ... i gcúpla ceann is é an áit a mbímid sábháilte.

Sin é an fáth go n-inseoidh sé dúinn, ar bhealach éigin, faoinár mbaile inmheánach, ár riachtanais mhothúchánach agus na hathruithe is féidir a bheith againn maidir leis an réimse seo den saol.

Má tá do 4ú teach luchtaithe le go leor pláinéid, d’fhéadfadh go mbeadh blas ar an sean, a bheith sa bhaile go maith, nó go bhfuil go leor ceangaltán, fréamhacha agus custaim neamhfhiosacha agat a cheanglaíonn tú.

Féadann sé saol casta mothúchánach a bheith i gceist freisin.